Cartilha 3 de 6

Personagens, cenários e figuras

Como pedir à plataforma o desenho que você imaginou, e como reaproveitar o que já foi desenhado.

Para quem
Quem já fez a primeira tirinha
Tempo
15 minutos
Onde fica
No editor, painéis Personagens, Cenários, Figuras e Histórico
Nesta cartilha você vai
  • saber a diferença entre personagem, cenário e figura
  • usar ângulo de câmera e pose
  • escrever um pedido de desenho que funciona
  • reaproveitar desenhos pelo Histórico
Pesquisadora do HQ-Lab examinando algo com uma lupa
Os três painéis

Cada coisa no seu lugar

O HQ-Lab separa o desenho em três tipos. Pedir no painel certo muda o resultado.

PersonagensPessoas e bichos. A janela de gerar tem ângulo de câmera e pose.
CenáriosLugares, sem gente. Tem seis prontos: Sala de aula, Pátio da escola, Sala de casa, Rua, Natureza e Laboratório.
FigurasObjetos soltos para pôr por cima: um caderno, uma bola, um vidro de amostra.
Dica

Cenário é lugar sem pessoas. Se você pedir “sala de aula” em Cenários, ela vem vazia, pronta para receber os seus personagens. Só aparece gente no cenário se você escrever isso com todas as letras no pedido.

Inventor do HQ-Lab fazendo sinal de positivo
Gerar imagem

A janela de pedir um desenho

Em qualquer um dos três painéis, o botão Gerar imagem abre esta janela. Em Personagens ela tem mais opções.

Gerar imagem · Personagens
Descreva a imagem
Ex: um gato astronauta em estilo cartoon
Imagem de referência (opcional)
Escolha um desenho do seu computador para o HQ-Lab usar de base. PNG, JPG ou WEBP, até 4 MB.
Ângulo de câmera
No nível dos olhosDe baixo para cimaDe cima para baixoDe cima de tudoInclinadoBem de perto, no rostoDa cintura para cimaO corpo inteiro
Pose
De frentePerfilMeio de ladoDe costasCorpo inteiroEm péSentadoPose de ação
Gerar imagem
Linguagem do quadrinho

Para que serve cada ângulo

ÂnguloO que mostraQuando usar
No nível dos olhosA pessoa como a gente vê no dia a diaConversas e cenas comuns
De baixo para cimaA pessoa parece grande, forteHerói, autoridade, alguém que impõe respeito
De cima para baixoA pessoa parece pequenaMedo, tristeza, alguém perdido
De cima de tudoA vista do alto, como um mapaMostrar um lugar inteiro ou um caminho
InclinadoA imagem tortaSusto, confusão, tontura
Bem de perto, no rostoSó o rosto, a expressãoO momento de uma descoberta ou emoção
Da cintura para cimaO corpo até a cinturaQuem fala com quem; o mais usado em diálogo
O corpo inteiroA pessoa toda, dos pés à cabeçaApresentar o personagem, mostrar uma ação
O pedido

Como escrever um pedido que funciona

1

Quem é

Idade, roupa, cabelo, alguma marca: “menino de 10 anos, óculos redondos, boné azul”.

2

O que faz

Uma ação que se vê: “apontando para a direita”, “segurando um vidro com água”.

3

Em que estilo

Se quiser, diga o estilo: “estilo cartoon”, “fundo branco”. Fundo branco ajuda a encaixar a figura em qualquer cenário.

Vagoprofessora

Sem roupa, sem ação, sem estilo: sai qualquer coisa.

Bomprofessora de cabelo cacheado e jaleco branco, apontando para a direita, estilo cartoon, fundo branco

Quem é, o que faz e em que estilo, nessa ordem.

Dica

Escreva curto. A plataforma usa só o começo do pedido, então o mais importante vem primeiro.

Professora do HQ-Lab apontando para cima
Reaproveitar

O Histórico guarda tudo o que você pediu

Em Histórico aparece a lista “Seus pedidos de desenho”, com o texto de cada pedido, quantas imagens saíram e há quanto tempo.

Atalho

Use de novo

Precisa do mesmo personagem em outra página? Pegue no Histórico em vez de gerar de novo. Ele sai igualzinho, e é mais rápido.

Estudo

Aprenda com os pedidos

Compare o texto dos pedidos que deram certo com os que não deram. É o melhor jeito de aprender a pedir.

Segurança

Desenhos próprios para a escola

O HQ-Lab foi feito para ser usado por crianças. Por isso, alguns pedidos são barrados antes de virar desenho, e quem barra o pedido vê uma mensagem explicando.

Nenhum filtro é perfeito. Quando um desenho sair estranho ou impróprio, não use: apague do quadro, gere outro e, se for o caso, avise o educador responsável pela turma.

Atenção

Não use foto de pessoa real como imagem de referência, principalmente de colegas ou de crianças. Use desenhos.

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